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【”预“见】赋能全新阶段,力争全面发展

作者:杨兰、苏怡璠、王心怡、杨硕、江承垚         发布日期:2023-09-10     浏览次数:

     

为加强少数民族预科同学大学生活的适应能力,理学院为少数民族预科班举行了为期数天的赋能教育活动,开展多堂经验讲座与课外活动,多位老师传道授业,全体预科生积极参加。

8月29日下午,理学院团委书记兼预科生秘书罗顺意老师,做“从‘新’开始 ‘预’见未来”主题讲座。罗老师结合自身曾经的预科生经历和发展历程,总结了四个“xin”的真切心得体会:“新”勉励预科生振奋精神,为一段新征程做准备;二“辛”希望预科生们用好预科阶段的各类平台、努力耕耘;三“心”鼓励预科生们在完成学习生活时也要主动去完成心愿;四“欣”相信预科生们会有无限可能和希望这四“xin”仿佛注入了力量,成为预科生奋斗前进的无限动力

9月3日晚,心理发展与教育中心副教授符丹老师在主持的心理健康讲座中以生动的故事开头,为预科生们明晰目标、指明方向,鼓励大家以积极乐观的心态面对大学生活。提出“借助大学教育,我们应该去向何方?”“不想挥霍自己的生命,那么在大学应该做什么?”等一系列问题,引发大家深思,并表示“这些问题没有标准答案,激励预科生只有在大学学习生活中不断摸索,才会找到属于自己的答案。职业规划与就业指导教研室主任冯小龙老师在学业规划的讲座上强调新生们首先要明确自己的目标和愿景,其次要了解自己的能力和优势,同时也要注意规划的可持续性。“没规划的人生叫拼图,有规划的人生叫蓝图。”冯老师结合自身所见所闻,用诙谐的语气,分享学习生活中需要把握的优势以及需要避免的缺点,勉励预科生们要保持开放的心态,提高适应能力。

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9月5日晚,综合素质教育学院艺术教育教研室副教授谢懿真老师做大学生美育教育讲座,传达实践与理论相结合的理念。谢老师生动地讲解“感性和精神的整体尽可能达到和谐的人”,让石榴籽们真切感受到美学中的兼容并蓄,展现西农美育教学百花齐放的美好景象体育部主任孙军老师就活动场地设施、教师师资做以介绍,以“西北农林科技大学体育有什么?”“西北农林科技大学体育要求我们做什么?”以及“我该怎么做?”三个问题开展,强调我校十分注重体育教育与学生身体素质发展,鼓励预科生们强身健体,做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

9月6日晚,机电学院青年教授陈龙老师开展“从西农预科到康奈尔大学——求学与生活经历分享”的主题讲座。陈老师结合自身经历,告诫大家端正学习态度,分享“听、说、读、写共同抓”的英语学习技巧。针对如何抵挡负面情绪、疏解负面情绪,提供有效的建议,也让石榴籽们明白了未雨绸缪的重要性。 

为帮助预科生快速融入集体,提升团队凝聚力,培养协作能力,综合素质学院教师牛雅杰老师组织预科生进行综合素质能力拓展活动。活动期间,预科生们充分发挥自身能动性,积极参与。每支队伍都齐心协力、团结一心,相互理解、相互包容,学会取长补短、博采众长,勇敢突破自我、迎接挑战。通过体验式培训,牛老师引导预科生们磨砺奋发向上、顽强拼搏的意志品质,促进各民族学生交往交流交融,提升预科生们对团队的认可度和归属感。 

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青年一代,应为天地立心为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平预科们表示在接受了预科入学赋能教育后,能够更好地适应在西农学习时光,可以更有经验地学习过硬本领,锻炼关键技能,将自我的青春投入到中华民族的伟大复兴之中。