理学院专题研讨 数学学科青年教师科研能力提升问题

　　

11月19日下午，理学院在A213会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育座谈会,专题研讨数学学科青年教师科研能力提升问题，听取一线教师对加强数学学科科学研究的意见建议。学院领导班子成员、数学学科45岁以下青年教师40余人参加座谈，会议由学院主持党委工作副书记聂海同志主持。

座谈会现场

会上，分管科研工作副院长解迎革向与会教师介绍了学院近3年的科研工作进展，到位科研经费、国家自然科学基金申报和获批等情况。他谈到，根据主题教育问卷调研结果，目前科研工作中存在教师的科研方向与学校、学院学科发展吻合度不高，教师科研能力亟需提升，基金获批率降低，学术交流氛围不够浓厚等问题。希望教师们畅所欲言，为推动学院科研工作向好向快发展建言献策。

副院长解迎革通报近年学院科研情况

大学数学教学中心副主任张彦宇、杜俊莉，信息与计算科学系副主任杨斌等30余位青年教师结合工作实际，就科研课题选择、基金申请、考核评价机制等科研工作中遇到的困难和问题,谈了自己的意见和建议,提出了加强科研团队建设、优化资源配置、出台学院科研考核评价政策、加强对青年教师的指导与培养等建议。

教师代表发言

院长张社奇教授谈到，学院“十三五”发展规划的主体目标是提升教育教学质量、加强师资队伍建设。学院“十四五”规划的主体目标是学科建设。学科的发展离不开强有力的科研支撑，希望青年教师们认真学习领会国家四部委联合发布的《关于加强数学学科科学研究工作方案》，以方案为指引，凝练学科方向、建设科研团队、找准研究方向，在做好教学工作的同时积极开展科研工作，为基础学科实现“弯道超车、跨越式发展”贡献力量。

院长张社奇教授讲话

党委副书记聂海讲话

党委副书记聂海表示，青年教师科研能力提升问题是主题教育中教师们普遍反映的一个问题，也是学院领导班子今后重点要思考和解决的问题。近几年学院选聘了近30名国内外名校的博士毕业生，为学院的教师队伍注入了新鲜血液，也为学院科研工作的开展增添了生力军。学院将在听取意见建议的基础上认真研究，积极争取资源，为教师们创造良好的科研条件，帮助青年教师迅速成长为教学骨干和科研主力军，为做大做强基础学科做贡献，切实发挥学院在我校“双一流”建设中的基础支撑作用。